如何让孩子学会有效沟通——文明网评解析

“六”“奥利给”“2333”……这些词时不时从上学的孩子嘴里蹦出来。如果不上网搜索，恐怕很多家长都不知道这些词是啥意思。记者在采访中发现，一些网络“黑话烂梗”在孩子之中流传，起源和传播环节多与网络游戏和短视频平台等有关。

（据11月18日《沧州晚报》5版）

从互联网时代到自媒体时代，孩子们有大量机会接触网络世界。在网络世界中，孩子们发现有那么多好玩的网络语言，而且在网络上可以更随意地说话，没有家长和老师管，于是，他们彻底“放飞”自我，大量地模仿甚至创造新词汇，来发表意见、表达情绪。

孩子的心理正处于主动与不自控、单纯与不完善的矛盾阶段，所以，他们会在从众心理的驱使下，学习并传播网络语言。在交往圈中，不说网络流行语可能被排斥，于是为了不落单而讨好性地盲从。

清理“黑话烂梗”，让孩子“有话好好说”，是社会之责。

近日，多部门开展专项行动，重点整治编造网络“黑话烂梗”、滥用隐晦表达等突出问题。社会各界应共同承担责任，净化网络环境，减少负面价值取向的内容，营造健康、正向、纯净的互联网空间及语言环境。

积极正向引导，让孩子“有话好好说”，也是家校之责。

有些网络热梗虽然空洞无味、格调低俗，但孩子们可能觉得幽默有趣。这时，老师和家长要善于正向引导，让孩子知道玩梗的边界。无伤大雅的梗偶尔说说无妨，但不要将“黑话烂梗”带入学习环境及正式交流的场合。

家长和老师应以身作则，不使用网络烂梗。特别是家长要放下手机，多陪伴孩子参与有益的活动，培养孩子深度阅读、批判性思维的能力，加强孩子规范使用语言文字的全面培养，帮助孩子懂得语言之美、文化之重。

家长和老师还要给孩子补上网络素养一课，教会孩子如何正确对待网络文化，提升他们对网络信息的辨别力，减少“黑话烂梗”对孩子的负面影响。

帮助孩子学会使用积极有意义的网络流行语。

“给力”“点赞”“硬核”“逆行者”等网络流行语，都是社会热点事件下带有正能量的表达，对于这样充满激情、生动活泼的网络流行语，青少年可以适度使用。

而对于那些低俗的网络语言，应当坚定地拒绝，因为长期接触这样的语言，会给青少年的语言表达、人际交往、审美品位、价值观和人格形成带来负面影响。

据《新青年》

原《文明网评丨让孩子学会“有话好好说”》

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来源：吴桥发布

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