手机与书籍对决：如何为孩子做出明智选择？

【来源：淄博晚报】

11月23日上午，年仅4岁的赵珺诚在姥姥岳玲的陪伴下安心阅读。

在手机与书籍之间，家长能帮助孩子选择哪一样？11月20日是世界儿童日，张店区儿童阅读的情况如何？家长应该怎样保护好孩子的视力？记者就此进行了采访。

大手牵小手 让更多人爱上阅读

11月23日10点，记者在张店区少儿图书馆看到，前来看书的青少年已经坐满了自习室和阅览室。“女儿韩佳熙从3岁起就跟着我来图书馆读书了，5年间我们家办理了3张借书卡，这样能一次性借阅更多本图书。”单体丽告诉记者。

范弘历和儿子范李文铂也是张店区少儿图书馆的常客，“孩子在读书时经常问我一些问题，慢慢习惯了自己从书里寻找答案。多阅读、勤思考，他的知识面也宽广些了。”范弘历说。

该图书馆副馆长张丽萍向记者介绍，近两年张店区家庭阅读卡的办理数量不断增长，这显然是个令人高兴的好消息。家庭阅读卡不仅可以每次同时借阅6本少儿和成人图书，还能借阅淄博市图书馆的2本图书，选择更加灵活多样。随着办理家庭阅读卡的市民日益增多，图书借阅量也稳步上升。家长一般借阅文学、教育、历史等类图书，孩子则是借阅科幻、科普类图书为多。

“大手牵小手，孩子如果在家人的陪伴下养成良好的阅读习惯，会终生受益。”张丽萍表示，该馆2024年进一步拓展借阅方式，并开展了“以书会友 共享书香”换书大集、“齐阅·全城共读一小时”诵读等活动，努力营造良好的阅读环境。今后将充分发挥全民阅读示范基地的作用，继续开展国学体验、家庭教育讲座和朗诵大赛等活动，让更多孩子爱上中国传统文化、爱上阅读。

言传身教 亲子阅读助力成长

“让孩子养成良好的阅读习惯至关重要。”张店区柳泉小学语文老师宁馨告诉记者，很多老师在教学中发现，热爱阅读、阅读量大的孩子对文章的理解力比较强，不论是对语文科目的阅读还是对数学题目的理解，应对起来比较轻松。部分阅读量较少的孩子，识字量的积累较慢，理解能力相对较弱。

如何提高儿童的阅读能力？宁馨坦言，家长首先要放下手机，充分发挥“伴学者”“领学者”的角色，每天抽出20分钟和孩子一起进行亲子阅读。从指着读到教着读，一步步让孩子学会自己念故事、讲故事。前15分钟可以阅读绘本或是带有拼音的故事书，引导孩子学会结合图画理解故事。后5分钟让孩子讲一讲从故事里学到了什么，在与家长的交流中逐步提高语言表达能力和阅读能力。

“我们依托社区‘家学苑’多次开展亲子阅读活动，并举办相关主题讲座，加强家长与孩子之间的交流，促进了科学、智慧的亲子共读理念传播，也有助于涵养好家教、培育好家风。”张店区妇联工作人员向记者介绍。

“每个周末我都带着外甥赵珺诚来少儿图书馆，别看他只有4岁，可喜欢来这里读绘本了。”岳玲告诉记者，不知不觉间，阅读为孩子开阔了眼界，讲文明、懂礼貌的道理讲起来他也愿意听。

放下手机 养成良好用眼习惯

“孩子回家总吵吵着玩手机，一不注意就近视了。”11月23日，记者在张店区北西六路中段的一家眼镜店听到有位家长着急地说。该眼镜店工作人员告诉记者，每年寒暑假结束前几天都是配眼镜的高峰期，很多孩子因为用眼过度导致视力下降。

记者在采访中了解到，淄博市首家以青少年眼健康科普教育为主的公益性场馆——姜玉坤眼健康科普馆于今年9月建成，920平方米的场馆内设有眼健康科普区、视觉体验区、5D影院、互动游戏区和光源科普区等区域，寓教于乐，大家可以在沉浸式体验中了解眼健康知识，享受全方位、高质量的眼健康科普服务。

山东姜玉坤视光科技有限公司相关负责人向记者介绍，户外活动减少、使用电子产品时间增多、近距离用眼负荷增加等因素提高了青少年近视发生的风险。建议家长引导孩子减少使用手机的时间，养成良好的用眼卫生习惯；定期带孩子进行相关检查，及时发现及时干预；鼓励孩子多参加户外活动，加强体育锻炼，保持规律、健康的生活方式，保护眼睛健康。

（全媒体记者孙艳芹）

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